Птичка кому-то отвечает

Вчера я узнал, что мой сын-первоклассник тоже знает матерщинные слова и может вставить их в нужное место, да так, что я офигеваю не от того, что он их знает, а от того, как он их использует...

Разбираем с ним, что такое предмет (существительное), действие (глагол) и признак (прилагательное). Предложение: "Птичка сидит на тонкой ветке" нужно разобрать по словам. Отвечает он правильно, но "почему" - бьёмся уже полчаса.

Я: Саша, первое слово - "птичка" - это предмет, признак или действие?

С: Предмет.

Я: Почему?

С: Ну просто предмет. Не действие же, и не признак...

Я: На какой вопрос отвечает "Птичка"? (в надежде услышать от сына "Кто? Что?")

С: ???

Я: Ну, соберись. На какой вопрос отвечает "Птичка"?

С: ???????

Я: Ну?

С (взбесившись): Я, БЛ*ДЬ, не понял, птичка кому-то отвечает что ли?